المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : ملتقى #إبداعات_إنمائية بمدرسة واحة العلم برعاية الفاضل الاستاذ/أحمد بن راشد الفزاري



صوت صحم للاعلام
11-08-2016, 06:49 PM
أقيم صباح أمس ملتقى #إبداعات_إنمائية بمدرسة واحة العلم
برعاية الفاضل الاستاذ/أحمد بن راشد الفزاري مدير دائرة المدارس الخاصة


صورة بأبعاد ستة
صورة التقطتها مدرسة واحة العلم صباح اليوم الثلاثاء 8/نوفمبر /2016 حملت هذه الصورة اسم (ملتقى إبداعات إنمائية ) والتي تحتوي على العديد من البرامج الانمائية التي تخدم الفئة التربوي وتسعى لصقل مهاراتها وخبراتها من أجل الرقي بالعملية التعليمية ليرتوي من معينها المتعلم وكان الملتقى برعاية الفاضل الاستاذ :_ أحمد بن راشد الفزاري .مدير دائرة المدارس الخاصة
ومجموعة من التربويين والمشرفين وأعضاء التدريس وهم :_
الاستاذناصر المسلماني مدير دائرة التقويم التربوي
أ_ محمد المعمري نائب مدير دائرة تنمية الموارد البشرية
أ_علي المعمري رئيس مركز التدريب والانماء المهني
أ_ محمد القطيطي رئيس قسم مراقبةوتقويم التحصيل
أ_ علي العيسائي عضو في امتحانات وشؤون الطلبة
أ_ راشد الخوالدي مشرف مجال أول
أ_ أحمد الشبلي عضو في امتحانات وشؤون الطلبة
أ_ خالد السعيدي أخصائي تقييم برامج إنماءمهني
فبدأ ضوء التقاطها باستقبال الضيوف بالسلام السلطاني والقرآن الكريم ثم أنشودة ترحيبية لطلاب المدرسة تلتها كلمة ألقتها الاستاذة المتألقة مساعدة المديرة أ _ آمنه الشيدية وضحت فيها أهداف الملتقى وماله من دور في العملية للتعليمية حمل الملتقى أهدافا عديدة بناءة منها كما أوضحتها الاستاذة
1_إعداد الكادر البشري لمواكبة التطورات الحديثة
2_دعم العلاقة بين المدرسة والمؤسسات الخارجية.
3_استقطاب خبرات خارجية من مؤسسات المجتمع المحلي .
4_تأكيد العلاقة بين المدرسة واﻷسرة .
أتضح البعد اﻷول للصورة بورشة تدريبية للمجال اﻷول بعنوان (ضغوطات العمل واستراتيجية التفاعل معه ) تقديم الاستاذ أحمد سعود الكعبي عضو بمكتب المدير العام بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة تناول فيها معنى الضغوطات وأنواعها وكيفية التعامل معها وطرق التخلص منها .
زاد ضوء الصورة مع بعدها الثاني للمجال الثاني في ورشته بعنوان(ابداع تقوده قوة الارادة ) قدمها الاستاذ طالب السعيدي مشرف اول تقنية معلومات بمديرية الباطنة شمال بين فيها معنى الارادة وركز على اكساب الطالب مهارات القدرة على التعلم الذاتي ومهارتي القراءة والكتابة.
انتقلت الصورة لبعدها الثالث مع المجال الثالث في ورشته بعنوان (التعلم الذاتي) learner autonomey والتي نفذها الاستاذ سفيان البليدي مساعد عميد بجامعة صحار وضح فيها أهمية تحويل العملية التعليمية من المعلم الى المتعلم واشراكه فيها وجعله محورها وركيزتها الاساسية
انتقلت الصورة لبعدها الرابع مع المجال الرابع في ورشته بعنوان (بين الفن والتربية) حيث قدمها الاستاذ خليل الكلباني مشرف أول فنون تشكيلية بمحافظة الظاهرة وابدع في طرح ورقته التي تحمل موضوعان الاول عن الادارة الصفية وأهميتها في الحلقة الاولى والموضوع الثاني عن فن الاوريجامي وهو فن طي الورق لما له من أهمية في إكساب الطالب المهارات الحركية وتقوية شخصيته .
بدأت تتضح ملامح الصورة مع بعدها الخامس في ورشتها والتي تحمل عنوان (العلاقات بين أفراد اﻷسرة وأثرها على التحصيل الدراسي ) والتي قدمتها الاستاذة عائشة الشيدية اخصائية اجتماعية بمدرسة صحم للتعليم مابعد اﻷساسي ابدعت المدربة في تبيان أهمية الاسرة في حياة الابناء وانعكاس ذلك على مستواهم التحصيلي واﻷخلاقي وأهمية التواصل بين اﻷسرة والمدرسة
البعد السادس للصورة وضعها في برواز رائع تستطيع الحكم عليها حيث كان في ورشة تدريبية وتطبيق عملي لكيفية اعداد درس بالهاتف ابدع فيه الاستاذ سامي حسن الزعابي معلم أول بمدرسة الإبداع للتعليم اﻷساسي في ورشته (توظيف جهاز الهاتف لإعداد وتقديم الدروس من خلال وصله ).
تلك كانت صورة لواحة العلم والتي ختمت بتسليم الدروع وشهادات التقدير للمشاركين في ملتقاها الرائع (إبداعات إنمائية ) بصورته ذات اﻷبعاد الستة .شاكرة واحة العلم للمشاركين معها في انجاح ملتقاها وخروجه بأجمل صورة حيث أبدا الحضور إعجابهم بالملتقى والبرامج المطروحة فيه وما له من دور كبير فالعملية التعليمية وقد شارك في هذه الصورة مجموعة من المدارس التي كان لها حضور مميزا لنا والمدارس هي :_ 1_الصرح للتعليم اﻷساسي
2_مجز الصغرى للتعليم اﻷساسي
3_ المعاني للتعليم اﻷساسي .
4_الفرقان للتعليم اﻷساسي
5_اﻹبتكار للتعليم اﻷساسي
6_اﻹخلاص للتعليم الأساسي
7_نفيسة بنت الحسن للتعليم مابعد اﻷساسي
8_صحم للتعليم مابعد اﻷساسي
9_أروى للتعليم اﻷساسي .
10_خديجة الكبرى للتعليم اﻷساسي.
11_أم القرة للتعليم اﻷساسي .
12_حقول المعرفة للتعليم اﻷساسي .
13 _ المصباح للتعليم اﻷساسي .
شاكرين لجميع من ساهم وأبدع في ملتقى (إبداعات إنمائية).


إعداد و متابعة/اللجنة المنظمة للملتقى

https://up.harajgulf.com/do.php?img=1246193 (http://GulfsUp.com)https://up.harajgulf.com/do.php?img=1246192 (http://GulfsUp.com)https://up.harajgulf.com/do.php?img=1246191 (http://GulfsUp.com)https://up.harajgulf.com/do.php?img=1246190 (http://GulfsUp.com)https://up.harajgulf.com/do.php?img=1246189 (http://GulfsUp.com)https://up.harajgulf.com/do.php?img=1246188 (http://GulfsUp.com)https://up.harajgulf.com/do.php?img=1246187 (http://GulfsUp.com)https://up.harajgulf.com/do.php?img=1246186 (http://GulfsUp.com)https://up.harajgulf.com/do.php?img=1246185 (http://GulfsUp.com)